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农业部召开党组中心组(扩大)学习会,韩长赋强调 深入学习领会习近平总书记系列重...

2015-2-26 11:45| 发布者: 媒体资源网| 查看: 164| 评论: 0|原作者: 媒体资源网

摘要:   本网讯2月11-12日,农业部召开党组中心组(扩大)学习会,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话中体现的科学的思想方法和工作方法。农业部党组书记、部长韩长赋强调,学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,既要准 ...
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  本网讯  2月11-12日,农业部召开党组中心组(扩大)学习会,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话中体现的科学的思想方法和工作方法。农业部党组书记、部长韩长赋强调,学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,既要准确把握其科学内涵和工作要求,又要深刻理解其中的价值论和方法论,要以高度的思想自觉,深刻领会,融会贯通,增强本领,指导“三农”工作开创新局面。
  会议指出,党的十八大以来,习近平总书记和新一届中央领导集体,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,解决治国理政的重大理论和实践问题,为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。习近平总书记系列重要讲话,贯穿了科学的思想方法和工作方法,不仅集中体现了共产党人的价值追求、治国理政的重大战略思想,而且集中体现了实事求是的思想路线、历史唯物主义和辩证唯物主义的科学方法,为新时期运用马克思主义立场观点方法解决当代中国实际问题树立了典范。学习理解习近平总书记系列重要讲话精神,掌握科学的思想方法和工作方法,有利于深化对新一届中央治国理政重大部署的理解和把握,有利于认清农业农村新形势,有利于提高党员干部驾驭复杂局面的能力,有利于帮助我们在工作中站得高、看得远、想得深、行得稳、做得实。
  会议强调,要掌握科学的思想方法和工作方法重点要培养和提高五种思维能力。一要培养和提高战略思维能力,不断增强大局意识和长远眼光。牢固树立全国上下“一盘棋”、城乡发展“一体化”、农业产业“一条龙”的大局观念,始终把经济社会发展全局作为研究问题、解决问题的坐标系、参照系,努力破解“三农”事业发展中的全局性、关键性、瓶颈性问题。二要培养和提高历史思维能力,在不断认识和把握历史规律中找准正确的前进方向。当前,我国农业农村经济发展已经到了一个关键节点上,更加需要运用历史的眼光,深入分析现状,准确认清趋势,全面把握规律,正确谋划未来。三要培养和提高辩证思维能力,不断增强工作的系统性整体性协同性。只有自觉提升辩证思维能力,才能使自己的思维多一点深刻、少一点肤浅;多一点全面、少一点片面;多一点远见、少一点短视;才能妥善处理农业农村改革发展中的各种重大关系和风险挑战。四要培养和提高创新思维能力,与时俱进开创农业发展新局面。要破除思维定势和思维惯性,不迷信经验、迷信本本、迷信权威,不盲目从众、因循守旧,面对新形势新任务新挑战敢于推陈出新,敢于善于提出新思路新方法新举措。五要培养和提高底线思维能力,推动农业持续稳定健康发展。坚持底线思维,坚持“有守”和“有为”的有机统一。既要有短板意识和边界意识,防患于未然,严防在根本性问题上犯颠覆性错误;又要有舍我其谁的责任担当的进取精神,奋发有为、主动作为,努力争取最好的结果,为发展赢得新的生机。同时,要培养和提高法治思维能力,不断提升法治素养和依法行政水平,推动完善农业法律法规,全面加强农业法律实施,加强农业法治宣传教育。
  会议要求,推动农业农村经济持续健康发展,必须自觉以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,学习和运用讲话中贯穿的科学思想方法和工作方法,提高工作能力和水平。第一,要坚持抓战略谋划。要把农业放到整个国民经济发展的大背景下去考量。在粮食安全问题上,任何时候都必须绷紧粮食安全这根弦;在农业现代化问题上,要巩固农业在新“四化”中的基础地位,从其他“三化”获取支持;在农村全面小康问题上,要把促进农民增收作为农业农村经济工作的中心任务,推动农民收入持续较快增长。第二,要坚持抓重点落实。对农业部门来讲,今年工作主线就是“稳粮增收调结构、提质增效转方式”。今年各单位要集中力量,攻坚克难,锲而不舍,争取在难点、软肋、重点问题上有所突破、有所前进。第三,要坚持抓统筹兼顾。在解决“三农”问题时,要把农业、农村、农民作为整体统筹考虑;在转变农业发展方式时,要把数量与质量、总量与结构、生产与环境、当前与长期等一起来统筹考虑;在推进农村改革时,要把历史、现实、未来作为一个整体来统筹考虑;在促进城乡一体化发展时,要把城市和农村作为一个整体来统筹考虑;在形成工作合力时,要统筹整合农业系统内外资源。第四,要坚持抓创新驱动。重点抓好支农政策创新、农业科技创新和农村改革创新。第五,要坚持抓能力提高。一方面要学习充电,不断补充能量、增长才干。另一方面,要加强调查研究,不断了解实际、改进工作。
  在学习会上,大家集中交流了学习体会和思考。大家认为,通过学习,统一了思想、深化了认识、提高了理论政策水平、推动了工作开展。


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